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K O S T E N L O S E R E S P E R A N T O - K U R S
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Erste Lektion - Unua Leciono
VORBEMERKUNGEN
(Buchstaben, Aussprache und Betonung, Gross- und Kleinschreibung):
Esperanto kennt 28 Buchstaben:
Aa, Bb, Cc, Cxcx, Dd, Ee, Ff, Gg, Gxgx, Hh, Hxhx, Ii, Jj, Jxjx, Kk,
Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Rr, Ss, Sxsx, Tt, Uu, Uxux, Vv, Zz.
JEDER BUCHSTABE entspricht EINEM LAUT, das heisst, er wird immer
gleich ausgesprochen, ganz egal, an welcher Stelle im Wort er auftaucht.
Die Aussprache entspricht der des deutschen Alphabets, unter Beachtung
folgender Hinweise:
- Die Selbstlaute (Vokale) Aa, Ee, Ii, Oo, Uu werden halblang, Ee und Oo
immer offen ausgesprochen (wie FEnster und mOrgen). Jeder Vokal bildet
die Grundlage fu"r eine Silbe. Das Wort ideo (Idee) hat also drei
Silben: i-de-o.
- Die Halbvokale Jj und Uxux bilden keine eigene Silbe, sondern sie
werden, immer im Zusammenhang mit einem anderen Vokal, als kurzer i-
oder u- Laut gesprochen:
[Nachfolgende GROSSschreibung ist nur als Verdeutlichung zu verstehen,
da im Esperanto ausser Eigennamen, alle Wo"rter klein geschrieben werden]
Jj: kinejo (Kino): ki-nej-o (drei Silben).
Uxux: ankaux (auch): an-kaux (zwei Silben),
pouxpo (Heck): poux-po (zwei Silben),
Euxropo (Europa): Eux-ro-po (drei Silben). Hier ist das eux nicht wie
im Deutschen als oj, sondern als offenes e (=a") mit kurzem,
nachfolgendem ux zu sprechen.
- c: wird immer als ts gesprochen (Caro - Zar).
- cx: wird als tsch gesprochen (Cxaro - Karren, Wagen).
- gx: dsch (stimmhaft, auch der Zischlaut; etwa wie in Gentleman oder
wie das erste g in Gigolo; z.B. Gxangalo - Dschungel).
- hx: ch (ach-Laut; z.B. jaHxto - Jacht).
- jx: sch (aber stimmhaft! Etwa wie in Genre oder Gelee;
z.B. Jxurnalisto - Journalist).
- sx: sch (stimmlos; z.B. Sxviti - schwitzen).
- r: deutlich ho"rbar sprechen, mo"glichst mit der Zungenspitze.
- v: stimmhaft, etwa wie in Vase (Vazo).
- z: stimmhaftes s (z.B rozo - Rose; z.B. zumi - summen). Der Buchstabe s
dagegen wird im Esperanto immer, also auch am Wortanfang, stimmlos
gesprochen.
- Die entsprechenden Grossbuchstaben werden natu"rlich ebenso wie die
Kleinbuchstaben gesprochen.
- Zwei zusammenstehende Konsonanten (Mitlaute) mu"ssen jeweils ihre
eigene Qualita"t bewahren, z.B. kann s niemals zu sch werden:
starti (starten): s-tarti; sperto (Erfahrung): s-perto.
manki (fehlen): man-ki: Im Esperanto gibt es keine Nasale.
- Die Hauptbetonung (Akzent) der mehrsilbigen Wo"rter liegt stets auf
der vorletzten Silbe:
EuxROpo, LAUxta (laut), reliGIo (Religion), internaCIa (5 Silben;
international).
- Mit Ausnahme der Wo"rter am Satzanfang und aller Eigennamen werden
in der Regel alle Wo"rter im Esperanto kleingeschrieben.
Genug der Vorrede! Schauen wir uns nun an, wie Peter versucht, mit
einem ihm unbekannten Ma"dchen ins Gespra"ch zu kommen:
1. LA BONA IDEO
Peter iras tra la parko. Sur benko en la parko sidas bela knabino.
- Hej! Bonan tagon, Eva! Kiel vi fartas?
- Mi ne estas Eva, mi estas ... Sed kiu vi estas?
- Pardonu! Mia nomo estas Peter. Cxu vi ne estas Eva?
- Mi ripetas: Mi ne estas Eva.
- Sed kiun nomon vi havas?
- Mi nomigxas Klara. Kaj nun mi atendas mian amikinon.
- Cxu Eva?
- Ne, ankaux mia amikino ne nomigxas Eva.
- Strange! Ha, mi havas bonegan ideon! Bonvolu iri kun mi en kinejon.
Mi petas, petegas! La hodiauxa filmo estas belega. Kaj kun bona muziko!
- Cxu mi?
- Jes, vi. Sola, aux kun la amikino. Cxu vi konsentas?
Bevor Klara sich entscheidet, schauen wir uns die neuen Wo"rter und
einige grammatische Grundregeln etwas genauer an:
2. NEUE WO"RTER
la - der, die, das (bestimmter Artikel)
bona - gut
ideo - Idee
iri - gehen (Infinitiv)
iras - geht (gebeugte Form im Präsens)
tra - durch (o"rtlich)
parko - Park
sur - auf
benko - (Sitz-)Bank
en - in
sidi - sitzen (Infinitiv)
sidas - sitzt (Präsensform)
bela - scho"n
knabino - Ma"dchen
tago - Tag
kiel (ki-el) - wie (Art und Weise)
vi - du, Sie, ihr
farti - empfinden (Infinitiv)
fartas - (es) geht (Befinden)
mi - ich
ne - nein, nicht, kein
esti - sein (Infinitiv)
estas - bin, bist, ist ...
sed - aber, sondern, jedoch
kiu (ki-u) - wer, welcher
pardonu - Verzeihung!
mia - mein
nomo - Name
cxu - (Frageeinleitung, woertlich "ob")
ripeti - wiederholen (Infinitiv)
ripetas - wiederhole, wiederholst, wiederholt ...
via - dein, ihr, euer
kio (ki-o) - was
nomigxi - heissen, genannt werden
nomigxas - heisse, heisst
kaj - und
nun - jetzt, nun
atendi - (er-)warten (Infinitiv)
atendas - (er-)warte, (er-)wartest ...
ankaux - auch
sxi - sie (weiblich)
havi - haben (Infinitiv)
havas - habe, hast, hat ...
amikino - Freundin
strange - seltsam
bonega - hervorragend, sehr gut
bonvolu - bitte; sei (seid) so freundlich
(seien Sie so freundlich)
kun - mit, gemeinsam mit
kinejo - Kino
peti - (er-)bitten (Infinitiv)
petas - bitte, bittest, bittet
petegas - sehr bitten, anflehen
hodiauxa - heutige
filmo - Film
belega - herrlich, sehr scho"n
muziko - Musik
sola - allein
aux - oder
konsenti - einverstanden sein (Infinitiv)
konsentas - (ich) bin einverstanden,
(du) bist einverstanden ...
veni - kommen
Redewendungen:
Bonan tagon! - Guten Tag!
Kiel vi fartas? - Wie geht es dir?
Wie geht es Ihnen?
Wie geht es euch?
Kiel vi nomigxas? - Wie heisst du?
Wie heissen Sie?
Wie heisst ihr?
De kie vi venas? - Woher kommst Du?
Woher kommt ihr?
Woher kommen Sie?
(Antwort: Mi venas el Berlino. Ich komme aus Berlin)
3. GRAMMATIK
3.1. Alle Hauptwo"rter (Substantive) enden in der Einzahl (Singular)
auf -o: benkO, parkO, amikinO.
3.2. Alle Eigenschaftswo"rter (Adjektive) enden im Singular auf -a:
bonA, belA, hodiauxA.
Wie im Deutschen ko"nnen Adjektive direkt bei dem Substantiv stehen, das
sie na"her beschreiben (Sxi estas bela knabino.) oder von ihm durch das
Ta"tigkeitswort (Verb) und evtl. andere Wo"rter getrennt stehen (La
knabino estas bela.)
3.3. Es gibt nur ein bestimmtes Geschlechtswort (bestimmter Artikel): la.
Es ist in jedem Fall unvera"nderlich:
LA knabino - DAS Ma"dchen
LA benko - DIE Bank
LA parko - DER Park
kun LA knabino - mit DEM Ma"dchen.
Das bedeutet auch, dass es im Esperanto nur ein grammatisches Geschlecht
gibt (der, die, das = la).
3.4. Einen unbestimmten Artikel gibt es nicht. Der deutsche unbestimmte
Artikel (ein, eine) wird nicht mit u"bersetzt:
EIN scho"ner Tag - bela tago.
3.5. Alle Ta"tigkeitswo"rter (Verben) enden in der Nennform (Infinitiv)
auf -i: irI (gehen), sidI (sitzen), nomigxI (heissen).
3.6. In der Gegenwart (Pra"sens) der Verben entfa"llt die Infinitivendung
-i, und an den Wortstamm wird dafu"r die Gegenwartsendung -as angeha"ngt.
Diese Endung gilt fu"r alle Personen der Einzahl wie auch der Mehrzahl.
Entsprechend einfach ist die Beugung der Verben:
esti - sein
Einzahl: mi estas - ich bin
vi estas - du bist; Sie sind
li/sxi estas - er/sie ist (fu"r Personen)
gxi estas - (er, sie) es ist (geschlechtlich unbestimmt)
Mehrzahl: ni estas - wir sind
vi estas - ihr seid; Sie sind
ili estas - sie sind
Ebenso werden alle anderen Verben gebeugt, also: konsenti (einverstanden
sein): mi konsentas (ich bin einverstanden), vi konsentas (du bist
einverstanden) usw. ...
Damit hast Du auch gleich alle perso"nlichen Fu"rwo"rter (Personalpronomen)
kennengelernt. Beachte dabei bitte, dass li und sxi nur fu"r Personen
benutzt werden, dagegen gxi fu"r Dinge, Abstraktionen, Tiere.
Wie zum Beispiel im Englischen, gibt es auch im Esperanto fu"r die
Ho"flichkeitsform kein besonderes Personalpronomen. Sie entspricht der
zweiten Person Singular (vi) oder Plural (ebenfalls: vi). So kann also
der Satz 'Cxu vi konsentas?' u"bersetzt werden durch:
Bist du einverstanden?
Seid ihr einverstanden?
Sind Sie einverstanden?
Dabei kann sich die letzte U"bersetzung auf eine oder mehrere Personen
beziehen. Entscheidend ist immer der Sinnzusammenhang.
3.7. Fu"r die U"bersetzung des deutschen 'bitte' gibt es zwei
Mo"glichkeiten:
1. bonvolu + Verb im Infinitiv: Bonvolu iri kun mi. - Bitte geh mit
mir. (Bitte geht/gehen Sie mit mir.)
2. Oder einfach: Mi petas. - Ich bitte.
3.8. Alle vollsta"ndigen Fragesa"tze mu"ssen im Esperanto mit einem
Fragewort beginnen:
KIU vi estas? - WER sind Sie?
Bei Entscheidungsfragen, die im Deutschen im allgemeinen nicht durch
ein Fragewort eingeleitet werden, z.B.:
Sind Sie Eva? - Ja./Nein.
Sind Sie Eva oder Klara? - Eva./Klara.
steht im Esperanto vor dem eigentlichen Fragesatz das nicht u"bersetzbare
Fragewo"rtchen 'Cxu' (woertlich "Ob ..."):
Cxu vi estas Eva? - Jes./Ne.
Cxu vi estas Eva aux Klara? - Eva./Klara.
3.9. Zur Reihenfolge der Wo"rter im Satz: Zum Aufbau eines einfachen
Satzes gibt es keine bindenden Festlegungen. Gebra"uchlich ist jedoch
folgende:
(Erga"nzung-) Subjekt- (Erga"nzung-) Pra"dikat (-Erga"nzung)
Das heisst, das Verb (auch mehrere) steht in der Regel NACH dem Subjekt:
Mi atendas. Kiu vi estas? Cxu vi iras kun mi?
3.10. Im Esperanto ko"nnen Adjektive, Substantive und deren Pronomen
(Fu"rwo"rter) in drei Fa"llen stehen. Zum Vergleich:
Im Deutschen gibt es vier Fa"lle:
den 1. Fall (Wer-Fall oder Nominatik)
den 2. Fall (Wes-Fall oder Genitiv)
den 3. Fall (Wem-Fall oder Dativ)
den 4. Fall (Wen-Fall oder Akkusativ).
Die drei Fa"lle im Esperanto sind:
1. der Nominativ: das Satzsubjekt, nach dem mit 'Wer oder was?'
gefragt wird (kiu aux kio?). Wie im Deutschen haben die Wo"rter,
die im Nominativ stehen, keine spezielle Endung:
La bela knabino ... - Das scho"ne Ma"dchen ...
2. der Akkusativ: Erga"nzungen, die ohne Verha"ltniswort
(Pra"position) direkt beim Verb stehen (sogenannte direkte
Objekte). Die Erga"nzungen erhalten die Endung -n:
Mi atendas amikinoN. - Ich erwarte eine Freundin. (weN?)
Mi havas bonegaN ideoN. - Ich habe eine hervorragende Idee.
(wen oder was?)
Der Akkusativ im Esperanto ist sehr ha"ufig mit dem Akkusativ
im Deutschen (wen-Fall) identisch.
3. der Pra"positiv: viele Satzerga"nzungen, die durch eine
Pra"position eingeleitet werden. Sie haben meist keine
besondere Endung, Kennzeichen ist lediglich die Pra"position:
KUN la amikino - MIT der Freundin
EN la bela parko - IN dem scho"nen Park
SUR benko - AUF einer Bank
Aber: Wenn in der Erga"nzung eine RICHTUNG angezeigt wird, dann
erha"lt sie ausser der Pra"position die Endung -n, wie der
Akkusativ:
EN la belaN parkoN - IN DEN scho"nen Park
EN kinejoN - IN EIN Kino
SUR la benkoN - auf DIE Bank.
Bemerkung:
Der Akkusativ wird aber nur dann nach Pra"positionen fuer die Richtung
verwendet, wenn die Pra"position auch einen Ort ausdru"cken ko"nnte:
z.B. en la kinejo - im Kino
en la kinejon - ins Kino
mit al (nach) und el (aus) kann man ausschliesslich Richtungen ausdru"cken,
weshalb die Unterscheidung nicht notwendig (und auch nicht erlaubt ist).
deshalb, trotz Richtung, kein Akkusativ nach diesen Pra"positionen.
Zur Wortbildung:
3.11. Die eindeutigen Wortartendungen (s. 3.1., 3.2., 3.5., 3.6.)
ermo"glichen es, durch einfachen Austausch der Endungen die Wortart
(und damit den Sinn) eines Wortes zu vera"ndern:
bonA - gut, la bonO - das Gute
konsentI - einverstanden sein, la konsentO - das Einversta"ndnis
nomO - Name, nomI - nennen, benennen
hodiaux - heute, hodiauxA - heutige
Am letzten Beispiel ist ersichtlich, dass Wo"rter, die urspru"nglich
keine Endungen haben, ebenfalls in ihrer Bedeutung vera"ndert werden
ko"nnen, wenn wir ihnen eine sinnvolle Endung geben.
So kann man auch problemlos aus den Personalpronomen (mi, vi ...) durch
Anha"ngen der Adjektivendung -a besitzanzeigende Fu"rwo"rter
(Possessivpronomen) bilden:
Einzahl: miA - mein(e)
viA - dein(e); ihr(e)
liA/sxiA - sein(e)/ihr(e)
gxiA - sein(e), ihr(e)
Mehrzahl: niA - unsere
viA - euer(eure); Ihr(e)
iliA - ihr(e)
Zu beachten ist, dass solche neu gebildeten Wo"rter natu"rlich alle
Eigenschaften der neuen Wortart besitzen und bei Bedarf wie diese
vera"ndert werden mu"ssen:
Mi atendas miaN amikinoN. - Ich erwarte meine Freundin.
(Akkusativendung)
3.12. Durch ein umfangreiches System an Vor- und Nachsilben (Pra"fixe
und Suffixe), die man jeweils an den Anfang eines Wortes setzt (Pra"fixe)
oder zwischen Wortwurzel und Endung einfu"gt (Suffixe), ko"nnen im
Esperanto ebenfalls schnell und unkompliziert vo"llig neue Wo"rter
gebildet werden. Bisher kennen wir allerdings nur diese Suffixe:
-eg- Versta"rkung der Grundbedeutung):
bonEGa, belEGa;
atendEGi - sehnsu"chtig warten (von bona, bela, atendi)
-ej- (Die Einfu"hrung von -ej- ergibt einen Ort.)
atendEJo - Warteraum;
kinEJo - Kino (von atendi; kino = Kinematographie)
-in- (macht das Grundwort weiblich):
amiko - Freund, amikINo - FreundIN;
frauxlo - Junggeselle, frauxlINo - Fra"ulein
Solche Wortbildungssilben ko"nnen meist auch selbsta"ndig gebraucht
werden. Wenn man sie mit der Endung einer Wortart versieht, bilden sie
eigensta"ndige Wo"rter:
egA - gross
ejO - Ort
inO - Frau, weibliches Wesen, Weibchen (bei Tieren)
4. U"BUNGEN
U"bungen, die unter dem Punkt 4 stehen, sind fu"r Deine eigene Kontrolle
gedacht. Nur wenn Du damit nicht zurechtkommst, wende Dich bitte an
Deinen Mentor, indem Du Lo"sungsvorschla"ge unterbreitest oder Deine
Fragen nennst.
4.1. Lies die folgenden Sa"tze laut! U"bersetze sie anschliessend.
Unterstreiche dann alle Akkusativendungen und begru"nde fu"r Dich selber,
warum in einigen Sa"tzen an die Erga"nzung eine Akkusativendung
angeha"ngt wird und in anderen nicht (vgl. 3.10.2., 3.10.3.):
- Mi havas belan amikon.
- Sxi petas la knabon.
- Li atendas la frauxlinon.
- Ni atendas kun nia amikino.
- Li iras en la parko.
- Li iras en la parkon.
4.2. Versuche, folgenden Wo"rtern eine deutsche Entsprechung (wo"rtlich
oder sinngema"sse U"bertragung) zu geben. Analysiere das Wort vorher
(Wortstamm? Nachsilbe? Endung?):
peto, amika, beli, ripeto, nei, nuno, nuna,
petego, benkego, ina, knabo.
5. Jetzt wollen wir uns aber endlich wieder Klara und Peter zuwenden.
Wenn Du Dir die vorangegangenen Erla"uterungen eingepra"gt hast, wird
es Dir nicht schwerfallen, Klaras Antwort auf Peters Einladung ins Kino
zu verstehen:
CxU HODIAUx AUx MORGAUx?
- Mi bedauxras, Peter. Mi ne povas. Kaj mi tute ne konas vin! Mi ne iras
kun iu fremda knabo en kinejon. Bonvolu iri sole(*).
- Sed ...
- Mi ripetas: Mi atendas mian amikinon Petra. Ni iras al kurso de
Esperanto.
- Al kurso de kio?
- De Esperanto. Tio estas lingvo, facila lingvo. Ni estas grupo, kiu
lernas Esperanton. Ha, tie estas mia amikino. Adiaux, Peter.
- Klara, kaj cxu morgaux? Bonvolu iri kun mi en la kinejon morgaux!
- Cxu morgaux? Ankaux morgaux mi ne povas ...
- Sed vi devas! Klara, mi petas vin. Morgaux, je la sama horo, en la parko!
- Nu, eble. Cxu la filmo estas nova?
- Jes, gxi estas nova muzika filmo.
- Nu, jes, en ordo.
- Ho, Klara, dankegon! Do, gxis morgaux!
- Gxis!
(*) sole: Die Endung -e ist eine Adverbialendung und zeigt an, dass dieses
Wort das zugehörige Verb näher beschreibt.
(iri sole = alleine gehen)
6. NEUE WO"RTER
Folgende Wo"rter kannst Du, unter Beachtung der Wortart (Endungen!),
leicht vom Deutschen ableiten: bedauxri, fremda, kurso, grupo, lerni.
povi - ko"nnen
tute - ganz
tute ne - gar nicht, u"berhaupt nicht
koni - kennen
iu - irgendein
al - zu, nach
de - von (sowie zur Bildung von im Deutschen
zusammengesetzten Wo"rtern:
kurso DE Esperanto - Esperantokurs)
el - aus (mi venas el la kinejo)
kio - was
tio - das
facila - leicht, einfach
lingvo - Sprache
kiu - (hier:) die, welche
tie - dort
adiaux - tschu"ss, adieu
horo - Stunde
morgaux - morgen
devi - mu"ssen
je - (hier:) zu, um (zeitl.)
sama - gleich
nu - na, nun, tja (Interjektion, allg. Ausruf)
Ha , Ho - Oh (Interjektion, allg. Ausruf)
eble - vielleicht, mo"glicherweise
nova - neu
jes - ja
ordo - Ordnung
do - also
gxis - bis, bis zu
Redewendungen:
En ordo. - In Ordnung.
Gxis! - Tschu"ss! Mach's gut! Bis dann!
Dankon! - Danke.
7. KONTROLLU"BUNGEN
Die Lo"sung der folgenden U"bungen schicke bitte an Deinen Mentor.
7.1. U"bersetze die folgenden neuen Begriffe auf Esperanto (unter
Verwendung der neu gelernten Nachsilben oder durch Vera"nderung
oder Anfu"gen der Wortartenendungen):
Schule (Ort des Lernens), kinderleicht, das Bedauern, sprachlich
(Adjektiv!), morgige, Pflicht (von 'mu"ssen'), der Abschied.
7.2. U"bersetze die folgenden Sa"tze ins Deutsche:
- Ni adiauxas nian amikinon.
- La hodiauxa tago estas belega.
- Sxi dankas la amikinon.
(Beachte dabei bitte, dass der Akkusativ im Esperanto nicht immer
durch den Akkusativ im Deutschen u"bersetzt werden kann.)
7.3. Bilde vollsta"ndige Sa"tze und begru"sse, frage, antworte Deinem Gegenüber:
- Begru"sse jemanden!
- Sage, wie Du heisst!
- Sage, woher Du kommst (aus welcher Stadt)!
- Frage jemanden, wie es ihm geht!
- Frage jemanden, ob er mit Dir ins Kino geht!
- Sage, dass Du jetzt in einem Kurs Esperanto lernst!
Schicke diese U"bungen, mit dem Betreff 'KEK ekz 1' an Deinen Mentor,
dessen Adresse Du im Begru"ssungsbrief findest. Vergiss nicht, Deinen
Namen und e-mail-Adresse anzugeben.
$Id: lec_01.txt,v 2.2 2000/04/12 06:58:21 neffets Exp $
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